30 квітня

 

№ з/п	Предмет	Теоретичний матеріал	Практичні завдання
1.	«Я досліджую світ»	Адресат, мета, ситуація. Орфограми, пунктограми, правила слововживання та словозміни (у межах вивченого). Словники як довідкове джерело зі слововживання та правопису (тлумачний, орфографічний). Читання текстів різних видів та з різною метою. Пошук фактичної інформації з різних джерел.	Опрацювати матеріал уроку за конспектом.
2.	Математика	Знаходження частини від числа та за його частиною.   Розв’язання практично зорієнтованих задач.	Урок онлайн 13.00  Марина Козіцька  запрошує вас на заплановану конференцію : Zoom. Тема: Математика Время: 30 апр. 2021 01:00 PM Киев Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/72473929608?pwd=ZVRUN3MwM1B0M0hJR1dCN1IvQWpLZz09 Идентификатор конференции: 724 7392 9608 Код доступа: 1020
3.	Українська мова	Виразне читання/слухання тексту. Виконання завдань за змістом прочитаного (онлайн-тест). Вигуки (ознайомлення). Створення власного висловлювання.  Редагування тексту. Перевірка орфограм зручним способом. Взаємоперевірка/ самоперевірка. Взаємооцінювання.	Урок онлайн 14.00  Марина Козіцька  запрошує вас на заплановану конференцію : Zoom. Тема: Українська мова Время: 30 апр. 2021 02:00 PM Киев Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/73728295036?pwd=Z3dRUjF3dkFzLzdNOFNiS3ZxMzFQQT09 Идентификатор конференции: 737 2829 5036 Код доступа: 1020
4.	Фізична культура	Дитячий фітнес: танцювальна аеробіка. Рухливі ігри для  відпочинку. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ та ігор.	Урок онлайн 15.00 Юлія  Віталіївна Личакова  запрошує вас на заплановану конференцію : Zoom. Тема:  Дитячий фітнес: танцювальна аеробіка. Рухливі ігри для відпочинку. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор. Время: 30 апр. 2021 03:00 PM Київ Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/86309044352?pwd=OFcxZExoWFNqaTJicWJUYTJBY21wZz09  Идентификатор конференции: 863 0904 4352 Код доступа: 2321
5.	Образотворче мистецтво	Створення образів, використовуючи відомі техніки художньо-творчої діяльності, лініями, кольорами, формами, матеріалами тощо створення мультфільму: сценарій, декорації, персонажі).	Дітям про ПАСХУ і Великодні традиції https://www.youtube.com/watch?v=WgdkXg3ZMtc   Як намалювати паску з яйцями https://www.youtube.com/watch?v=AvjjnTRcnrs
6.	«Я досліджую світ»	Правила збереження здоровя від можливих небезпек зовнішнього середовища (погодні умови, стихійні лиха, водойми, сонячні промені тощо). Ресурси, які можна використати в разі небезпеки. Пошук інформації про минуле рідного краю/України. Перевірка достовірності інформації.	Пройти Олімпіаду з «Я досліджую світ» 1.  Відкрийте посилання https://naurok.ua/class 2. Введіть код: 6368819
Конспект уроку «Я досліджую світ» 1. Вправа “Знайди спільне” Розгляньте світлини. Що в них спільного? Яке слово об’єднує ці зображення. На кожній світлині зображено одне зі значень слова “блискавка”: 1.   зигзагоподібна електрична іскра, що буває під час грози; 2.   довга механічна застібка на одязі; 3.   телеграма, що передається негайно. 2. Вправа “Відгадай” Прочитайте та відгадайте загадки. Ж…ли братик і с…стриця. Л…ди бачили дівиц…. А про брата тіл…ки чули. Хто ж ці незна…мці були? Нер…злийвода із братом — В…ступаємо удвох. Я …му пі…свічу сцену, Він сп…ває: “ух” та “ох”. (Блискавка і грім) ·         Які слова були для вас підказкою? 3. Вправа “Пригадай і запиши” Які природні явища можуть бути небезпечні для людини? Пригадайте і запишіть їхні назви (зош. с. 52, завд. 1). 4. Повідомлення теми уроку Чи здогадалися ви, про що будемо говорити на сьогоднішньому уроці? Ми продовжимо подорож Україною і дізнаємося про незвичайне, цікаве й водночас небезпечне природне явище. Ми дізнаємося, що таке гроза, як утворюється блискавка та як ми маємо поводитися під час грози. 5. Перегляд відео “Грім та блискавка. Природні явища” Подивіться відео і дізнайтеся, як утворюється блискавка. Будьте уважними. Після перегляду ви маєте дати відповіді на запитання.  1.   Що відбувається в природі перед грозою? 2.   Що заряджається електрикою під час грози? 3.   Що ми зазвичай чуємо після блискавки? 4.   Чому ми спочатку бачимо блискавку, а потім чуємо грім? 5.   Якого кольору бувають блискавки? https://youtu.be/7oGL-SXbJRk Додаткова інформація Гроза — це атмосферне явище, яке супроводжується багаторазовими електричними розрядами та їх звуковим відлунням (громом), значними опадами у вигляді дощу, граду, крупи, іноді снігу. Блискавка — це електричний іскровий розряд в атмосфері, що виникає між хмарами або між хмарами та земною поверхнею й супроводжується яскравим спалахом світла й громом. Блискавка миттєво нагріває повітря, воно швидко розширюється, і відбувається вибух. У цей момент ми чуємо тріск і гуркіт. Це грім. Звук поширюється набагато повільніше, ніж світло. Тому ми чуємо гуркіт грому після того, як спалахнула блискавка. Блискавки бувають не тільки на Землі, а й на інших планетах, таких як Юпітер, Венера, Сатурн, Уран. 6. Вправа “Поясни” Раптом набігли хмари — навкруги стало темно. Небо пронизала блискавка, пролунав грім. Марта хотіла зателефонувати бабусі, але завагалася. Дем’янко став тягти дівчинку за руку до височенного дерева, аби сховатися під ним. Як, на вашу думку, мають учинити діти? Поясніть свої міркування (підр. с. 105, завд. 2). 7. Вправа “Розкажи” Розгляньте малюнок і розкажіть, як уберегтися від блискавки (підр. с. 105, завд. 3). 8. Перегляд відео “Як поводитися під час літньої грози” Влітку спека зазвичай чергується з грозами. І найнебезпечнішими в цей час стають розряди блискавки, температура якої може перевищувати 30 тисяч градусів за Цельсієм. Це приблизно в 5 разів більше за температуру на поверхні Сонця. А поширюється розряд зі швидкістю понад 190 000 км на секунду. За статистикою щороку від удару блискавки гинуть до 3 тисяч людей у світі. Як же вберегтися під час грози? https://youtu.be/yEnicRiFgoc 8. Вправа “Пригадай і запиши” Позначте символом ✔, як правильно поводитися, якщо гроза застала вас на природі. Поясніть свій вибір (зош. с. 52, завд. 2). 9. Онлайн-вправа “Правила поведінки під час грози” https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema8/lessons/22/media1

29 квітня

 

№ з/п	Предмет	Теоретичний матеріал	Практичні завдання
1.	«Я досліджую світ»	Робота з годинником і календарем для відстеження та планування подій свого життя.	Опрацювати матеріал уроку за конспектом.
2.	Математика	Знаходження частини від числа та за його частиною.   Розв’язання практично зорієнтованих задач.	1. Урок онлайн 13.00  Марина Козіцька  запрошує вас на заплановану конференцію : Zoom. Тема: Математика Время: 29 апр. 2021 01:00 PM Киев Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/76013251180?pwd=ZWhvZjBDcUdxeWZOMVZGMENsSVZxZz09 Идентификатор конференции: 760 1325 1180 Код доступа: 1020 2. Домашнє завдання Ст. 87 № 566, 567
3.	Фізична культура	Дитячий фітнес: звіро-аеробіка. Рухливі ігри для  відпочинку. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ та ігор.	Відео урок https://www.youtube.com/watch?v=-49YdGbW1SI&t=285s
4.	Англійська мова	Проект «Погода сьогодні, погода вчора». Формування навичок усного продукування .	Людмила Леонідівна Кравчук    Завдання на блозі за посиланням https://kravchukll.blogspot.com/p/2.html Надія Степанівна Пашківська  Завдання на блозі за посиланням https://nadiiapashkivska.blogspot.com/p/2_98.html
5.	Українська мова	Префікс не (частину слова) та окреме словом-помічником не (частка). Індивідуальні враження і міркування з конкретного приводу або питання. Пошук у тексті речення, яке підтверджує або спростовує думку.	1. Урок онлайн 14.00  Марина Козіцька  запрошує вас на заплановану конференцію : Zoom. Тема: Українська мова Время: 29 апр. 2021 02:00 PM Киев Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/75266610148?pwd=ZGsxSGwxOWE4Q2FtSnEycElpRkNiZz09 Идентификатор конференции: 752 6661 0148 Код доступа: 1020 2. Домашнє завдання Ст. 106 правило Ст. 107 впр.237
Конспект уроку «Я досліджую світ» 1. Вправа “Третій зайвий” Подумки закресліть кожну третю букву і прочитайте слово. ·         Яке слово у вас вийшло? ·         Як ви думаєте, чому? 2. Повідомлення теми Ми вирушаємо у подорож і відкриємо для себе скарбницю невигаданої історії Черкащини. Дізнаємося, чим славиться ця область. 3. Перегляд відео “Черкащина. Тут починається Україна” Можливо, хтось із вас був на Черкащині? А в декого можуть там бути родичі. Пригадайте, що ви вже знаєте про Черкаську область, а потім подивіться відео, щоб доповнити знання. https://youtu.be/LF3nX40AJNE ·         Що ви дізналися про Черкаську область? ·         Чи захотілося дізнатися більше? 4. Віртуальна подорож Черкаською областю Робота з адміністративною мапою України. Знайдіть на мапі Черкаську область. У якій частині України вона розташована? ·         З якими областями вона межує? ·         Яке місто є обласним центром Черкаської області? Додаткова інформація Черкаська область розташована в центральній частині України, у басейні середньої течії Дніпра. Межує на півночі з Київською, на сході – з Полтавською, на півдні – з Кіровоградською і на заході – з Вінницькою областями. Простягнулася з південного заходу на північний схід на 245 км, із півночі на південь — на 150 км. Черкащина є осередком визначних пам’яток, які відображають історію не тільки краю, а й мають надзвичайно важливе значення для вивчення історії Європи та світу. Нині на Черкащині налічується 8 історико-культурних заповідників, 39 державних музеїв, 1552 пам’ятки історії, 184 пам’ятки архітектури й 7169 археологічних пам’яток. Робота з контурною мапою (зош. с. 51, завд. 4). ·         Знайдіть на контурній мапі Черкаську область і зафарбуйте її. Позначте обласний центр. Ознайомлення із символікою області  Подивіться на герб і прапор Черкаської області. Що на них зображено? Як думаєте, що це може символізувати? Малий герб: у блакитному полі круглий золотий сонячний диск. Навколо нього розміщено три стебла пшениці немовби в русі. Великий герб: складається з малого герба і картуша, що його обрамлює. У нижній частині картуша зображено схрещені шаблю та булаву. Значення символів: ·         булава та шабля символізують славне козацьке минуле Черкащини, державотворчу діяльність гетьмана Богдана Хмельницького; ·         лавр — символ слави; ·         волюти (архітектурні елементи у формі завитків з кругом у центрі) — праісторія зародження і розвиток; ·         калина — найпоширеніший рослинний символ, образ української ментальності; ·         портрет Т. Г. Шевченка — символ України, гордість і слава краю; ·         дуб — символ сили і незламності, жолуді — символ надії на зростання і прогрес. Прапор Черкаської області — це прямокутне полотнище синього кольору, яке символізує небесну височінь, гідність. У центрі полотнища розміщено зображення герба. 5. Перегляд відео “Черкащина” https://youtu.be/jrU7PxqHkdI ·         Що нового ви дізналися про Черкащину? ·         Яка інформація здивувала / зацікавила? ·         Які куточки Черкащини захотілося відвідати? 6.  “Найкращі місця Черкащини” На Черкащині є багато цікавих місцин, куди можна поїхати на вихідних і провести час не гірше, ніж на пляжах Туреччини. Відвідування цих пам’яток подарує нові враження та неабиякий заряд енергії. Тясминський каньйон в Кам’янці — ландшафтний заказник місцевого значення. Круті, практично прямі скелі на лівому березі р. Тясмин піднімаються вгору подекуди на 12-15 м. Дивовижне поєднання річки, каміння, лісів і степів утворює мальовничі пейзажі. Озеро Бучак. На місці нижнього котловану недобудованої Канівської ГАЕС дивом утворилося незвичайної краси озеро з чистою водою, яке має глибину близько тридцяти метрів і заповнюється не дніпровською водою, а підземними джерелами. Тому навіть у спекотне літо вода в озері прохолодна. Археологи стверджують, що тут були стоянки первісних людей, є багато знахідок трипільської доби, а з розташованого неподалік колодязя Рожени, за повір’ям, пили воду перші руські князі. Буцький каньон (Вир) — приголомшливий каньйон, утворений високими скелястими берегами р. Гірський Тікич. Річка прорізала собі русло в гранітних відкладеннях, вік яких близько 2 млрд. років. Каньйон вузький (20-40 м), глибокий (до 20 м), звивистий і довгий (близько 1 км). Парк “Софіївка” — шедевр садово-паркового мистецтва світового рівня, зразок пейзажної композиції води, землі, архітектурних споруд і скульптур у романтичному стилі з використанням сюжетів римської і грецької міфології. Закладений у 1796 р. графом Станіславом-Феліксом Потоцьким і подарований на день народження його дружині, красуні-грекині Софії в 1802 р. Холодний Яр – історична місцевість уздовж однієї з приток р. Тясмин. Там є ціла система ярів, пагорбів і балок, вкритих реліктовим листяним лісом площею 7 тис. га. У Холодному Ярі росте багато рідкісних рослин. Тут знайдені сліди всіх археологічних культур, починаючи з трипільської. Дуб Максима Залізняка в Холодному Ярі – один із найстаріших дубів в Україні: йому близько 1200 років. Це найбільше в Україні й одне з десяти найбільших у Європі дерев. Його діаметр — 8,9 м, висота — 24 м. Стовбур шість разів вражали блискавки. Під його кроною відпочивали Б. Хмельницький, С. Наливайко, Т. Шевченко, проте названий він ім’ям М. Залізняка — ватажка гайдамацького повстання, яке відбулося в цих місцях. “Козацькі землі України” — історико-етнографічний музей-заповідник, який у 2006 р. заснував мистецтвознавець, історик, художник В. Недяк на кошти Шевченківської премії, яку він отримав за книжку “Україна — козацька держава”. У музейній експозиції представлена велика етнографічна колекція. Виставлено кілька автентичних половецьких (скіфських) баб. Вівці, корови, кози, кролі, коні, воли і буйвол пасуться на спеціально засіяній ділянці степу. Заповідник “Трипільська культура” — поселення-гігант, на базі якого в 2003 р. створено Державний історико-культурний заповідник площею 450 га. Це найвідоміше поселення людей того часу — тут мешкало до 15 тис. людей, як у невеличкому містечку. Зараз у складі заповідника 11 городищ у межах Тальнівського, Уманського та Звенигородського районів. У Легедзиному створено Музей поселень-гігантів, де представлена трипільська кераміка та інші знахідки. Козацький хутір — етнографічно-туристичний комплекс неподалік від Чигирина відтворює колорит українського села козацької доби. 7. Віртуальна подорож містом Уманню Мандруючи Черкащиною, відвідаємо дендропарк “Софіївка” в Умані і дізнаємося, у чому його унікальність. Цікаві факти про місто Умань. Точна дата заснування міста невідома. Протягом кількох століть територія міста зазнавала нападів різних кочових народів. Особливо руйнівними були набіги монголо-татар. За дослідженнями науковців, назва міста походить або від річки Уми (Уманки), або від Куманії (Гуманії) — країни кочовиків (куманів- половців), яка розташовувалася в степах України й охоплювала територію сучасної Уманщини. Селяни, які жили там, займалися традиційними ремеслами і розмовляли давньою українською мовою. Перегляд відео “Моя країна Україна. Умань”. https://youtu.be/fdsM0DnW-T8 ·         Про що ви дізналися з відео? ·         Що лишилося б поза увагою, якби ви не дивилися відео, а лише слухали розповідь? ·         Які цікаві факти про появу міста Умані ви запам’ятали? ·         Як гадаєте, що з розказаного у відео реальне, а що — казкове? 8. Віртуальна подорож дендропарком “Софіївка” У старовинному місті Умань у Черкаській області розташована одна з найвизначніших пам’яток ландшафтного мистецтва в Європі – Національний дендрологічний парк “Софіївка”. Це дивовижний рукотворний сад, у якому переплелись казка та реальність, легенди, міфи та щось вічне, невловиме та загадкове. Перегляд відео “Неповторна «Софіївка» з висоти пташиного польоту”. https://youtu.be/2iMvwZ4rGSo ·         Які емоції виникли у вас під час перегляду відео? ·         Чи був хтось із вас у цьому парку? У яку пору року? Що запам’яталося? ·         Кому захотілося відвідати дендропарк? Додаткова інформація Дендрологічний парк “Софіївка” в Умані — одне із семи чудес України, один із унікальних парків Європи. Станіслав Потоцький, власник Умані, перетворив землі на околиці міста на райський куточок на честь своєї коханої дружини Софії. Автором проєкту був польський військовий інженер Людвіг Метцель. “Софіївка” — найзнаменитіший його витвір. Роботи зі створення парку тривали 6 років. “Софіївку” будували тисячі кріпосних селян. Парк вражає дивовижними пейзажами та ландшафтами, численними водограями, рукотворними гротами, вишуканою античною скульптурою, архітектурою павільйонів. Тут було створено унікальну гідротехнічну систему, яка забезпечує функціонування Верхнього і Нижнього ставків парку, усіх його об’єктів і зон. Те, що створили кріпаки Уманщини під керівництвом Метцеля, визнано шедевром садово-паркового мистецтва. Парк, що з’явився понад двісті років тому, і зараз причаровує своєю красою. Нині на території парку розташований Уманський національний університет садівництва — один із небагатьох ВНЗ в Україні, який готує ландшафтних архітекторів. Перегляд відео “Мандрівка Україною. Парк «Софіївка»”. https://youtu.be/v1DVaTvusY8 9. Вправа “Розв’яжи” Марта з молодшим братом Дем’яном прогулювалися Софіївським парком в Умані. Увагу брата привернув фонтан “Змія”, що прикрашає Нижнє озеро. Із роззявленої пащі хижої рептилії струменить вода. Розв’яжіть рівняння і довідайтеся висоту фонтана в метрах (підр. с. 105, завд. 1). Вправа “Поєднай”. Поєднайте слова в лівому стовпчику зі словами у правому стовпчику https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema8/lessons/21/media1