16 лютого

 

№ з/п	Предмет	Теоретичний матеріал	Практичні завдання
1.	Фізкультура	Комплекс вправ для розвитку фізичних якостей.  Рухливі ігри для активного відпочинку. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ та ігор.	Комплекс вправ для розвитку фізичних якостей.   https://www.youtube.com/watch?v=L8N45yKx2Ww
2.	Математика	Письмове віднімання трицифрових чисел, коли зменшуване містить нулі в кількох розрядах. Розв’язування задач за допомогою плана.	Урок онлайн 13.00   Марина Козіцька приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Математика Время: 16 февр. 2021 01:00 PM Киев Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/79833157746?pwd=Ty9rakxvNDFmMkUwU3NncXpEMFJ4dz09 Идентификатор конференции: 798 3315 7746 Код доступа: 1020 2. Домашнє завдання Ст. 34 № 205, 207
3.	Англійська  мова	Мій ланчбокс. Формування навичок писемної взаємодії.	Повторити вивчені слова з попередніх уроків. 
4.	Інформатика	Доповнення текстів зображеннями. Приватна та публічна інформації. Авторське право. Безпека в інформаційному суспільстві.	Переглянути навчальний матеріал за посиланням   https://www.youtube.com/watch?v=b0xorBTSRZA https://www.youtube.com/watch?v=eaNzWEnvIBM
5.	«Я досліджую світ»	Уявлення про ситуацію міжособистісного спілкування. Позиція мовця. Мета і цільова аудиторія. Зіставлення інформації з різних джерел. Правдива і неправдива інформація.	Опрацювати матеріал уроку за конспектом. Марина Козіцька приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Я досліджую світ Время: 16 февр. 2021 02:00 PM Киев Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/77418320616?pwd=SjFzYU1BK2ZUM0ZHQnVIOWdYMEdhdz09 Идентификатор конференции: 774 1832 0616 Код доступа: 1020
Конспект уроку «Я досліджую світ»   1. Вправа “Відгадай” У землі ховається, У руках змінюється, Вогнем загартовується, На посуд перетворюється. 2. Повідомлення теми уроку Так, це глина. Сьогодні ми поговоримо про цей чарівний матеріал і про один із видів декоративно-прикладного мистецтва — гончарство. Це старовинне й неймовірно цікаве мистецтво, яким надзвичайно вправно володіють, зокрема, гончарі Полтавщини, а саме — Опішні. Побуваємо в Опішні й дізнаємося, як виготовляють глиняний посуд. 3. Робота з текстом ·       Ліпити з глини люди в Україні почали з давніх-давен. Розквіту гончарства сприяла наявність у надрах українських земель високоякісних червоних, червонобурих і світло-сірих глин. Адже глина — один із найпоширеніших природних матеріалів на території нашої країни. ·       Гончарство — це мистецтво обробки глини та виготовлення з неї різноманітних виробів — посуду, іграшок, прикрас, сувенірів, а також цегли, кахлів тощо. Кераміка (від грецького слова “керамос”, що в перекладі означає глина). ·       Грудка гончарної глини, вода та кілька рухів рук гончаря, і виникає справжнє диво — з безформної маси глини народжується чарівний виріб. Чого б не торкнулися вмілі руки майстрів — усе сповнюється життям. Щойно вогонь зробить виріб із крихкої глини стійким і каменеподібним, починається розписування. ·        Їсти з керамічного посуду, як свідчить тисячолітній досвід, дуже корисно. Він не псує смаку їжі (на відміну металевого та пластмасового). Гаряча страва в глиняному посуді довго зберігає тепло, а холодна — холод. При смаженні страва не пригорає. 4. Перегляд відео “Мандруємо вдома. Опішня” В Україні є два відомі центри кераміки — це селища Опішня та Косів. Вироби із цих гончарських центрів мають спільні риси, але водночас і важливі відмінності. Славнозвісний опішнянський посуд вирізняється плетивом мальованого рослинного орнаменту. Елементами опішнянського розпису є ягоди, листя, декоративні квіти, метелики, кривулини, рисочки, крапочки тощо. Опішня славиться також декоративною скульптурою та дитячою іграшкою.   https://youtu.be/ILDzeCq4DOg ·         Що ви дізналися про Опішню? ·         Чим зацікавила вас ця місцевість? ·         Які факти здивували / зацікавили? ·         Чи захотілося побувати в цьому селищі? Де саме? 5. Перегляд відео “Мандри. Опішня. Музей гончарства” Перегляньте відео та запам’ятайте, у якій послідовності відбувається процес створення глиняного посуду. https://youtu.be/oyAWeiUiPU8 ·         Якими фактами ви доповнили свої знання про Опішню, гончарство? ·         Як ви гадаєте, чи легка праця гончаря? Чому? 6. Вправа “Пригадай назву посуду” Куманець — фігурна посудина для напоїв. Макітра — конусоподібний посуд для сходження тіста, перетирання маку макогоном або подрібнення інших харчових продуктів. Глечик — посудина із широким горлечком для рідини. Полумисок — різновид столового посуду, що має вигляд неглибокої миски або глибокої тарілки. Допоможіть жевжикам дізнатися, як називають ці предмети побуту. https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema6/lessons/15/media1 ·         Поміркуйте, який посуд для чого потрібен.